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BOPPPS模型是一种优秀的课堂教学设计模型，在北美地区高校被广泛采用。本文以《大学物理》中“变加速度直线运动的相关问题”为例，探讨基于BOPPPS模型的大学物理课程教学设计的方法。该模型强调以学生为中心和探究式的教学设计理念，课堂教学应秉持从已知到未知的自然过渡。
基于BOPPPS模型的大学物理课堂教学设计——以“变加速度直线运动的相关问题＂为例
【摘 要】
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BOPPPS模型是一种优秀的课堂教学设计模型，在北美地区高校被广泛采用。本文以《大学物理》中“变加速度直线运动的相关问题”为例，探讨基于BOPPPS模型的大学物理课程教学设计的
【机 构】
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南京理工大学紫金学院
【出 处】
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兰州教育学院学报
【发表日期】
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2017年7期
【基金项目】
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南京理工大学紫金学院教育教学改革与研究项目（项目编号：20160102005）.
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