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教师是知识权威的核心代表，教师智慧经历着时代的历练。本文从古今中外的教育理念入手，分析历史演变中教师智慧的发展，阐述教师智慧从道德之路到智慧之路的历史演变与发展，同时阐述了教师智慧的内涵、教育价值的取向，以及教师智慧的历史使命。
历史演变中的教师智慧
【摘 要】
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教师是知识权威的核心代表，教师智慧经历着时代的历练。本文从古今中外的教育理念入手，分析历史演变中教师智慧的发展，阐述教师智慧从道德之路到智慧之路的历史演变与发展，同时阐
【机 构】
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华东师范大学公共管理学院
【出 处】
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高等理科教育
【发表日期】
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2011年4期
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