【摘 要】
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在护理礼仪课程教学中,采用表演法、多媒体法、音乐情绪调动法、情景模拟法及学习成果展示等多元教学方法,在充分调动学生学习积极性的同时提高了学生的综合素质,促进了护理
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在护理礼仪课程教学中,采用表演法、多媒体法、音乐情绪调动法、情景模拟法及学习成果展示等多元教学方法,在充分调动学生学习积极性的同时提高了学生的综合素质,促进了护理服务质量的提高。
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