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“半分天下”的中国高职教育虽然取得了突飞猛进的发展，但面对当前的社会变革、国际金融危机冲击和社会需求的撼动，使之面临攀爬的变革坡道。经济形势的变化使高等职业教育培养人才的规格要求产生适应性的艰难。目前，高等职业教育作为供给方在人才培养规格、数量、质量乃至对接时点等要素方面同社会需求方产生的差距与矛盾，形成的危机，是高职教育面临的主要问题，亟待克服。这就是前进中的弯道效应。因此，高等职业教育应该正确面对并认真做好“惯性危机”与“不完善缺失”这两个时代课题，而不能简单地依循研究型大学的办学规律、方式、方法运行