【摘 要】
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2003年颁布的《普通高中数学课程标准(实验稿)》,揭开了新一轮高中数学课程改革的帷幕。《普通高中数学课程标准(实验稿)》对《高中学数学教学大纲》的这些发展力度恰当、依
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2003年颁布的《普通高中数学课程标准(实验稿)》,揭开了新一轮高中数学课程改革的帷幕。《普通高中数学课程标准(实验稿)》对《高中学数学教学大纲》的这些发展力度恰当、依据充分,顺应了时代发展的潮流,符合素质教育的要求。如何解读《标准》,在数学教学实践中落实新课程标准理念,是数学教师共同思考和探讨的问题。
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