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儿童是独立的个体,主动的学习者和天生的创造者。教师是儿童幸福生活的引导者,是儿童天性的尊重者,是与儿童平等的对话者。因此,以儿童为本,让幼儿拥有快乐、幸福的童年是我园的使命。对于幼儿园园长来说,幼儿园课程文化的管理是幼儿园管理的核心。
以儿童为本建设幼儿园课程文化
【摘 要】
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儿童是独立的个体,主动的学习者和天生的创造者。教师是儿童幸福生活的引导者,是儿童天性的尊重者,是与儿童平等的对话者。因此,以儿童为本,让幼儿拥有快乐、幸福的童年是我
【机 构】
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福州市台江区实验幼儿园
【出 处】
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福建教育
【发表日期】
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2016年3期
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目的:观察中西医结合治疗鼻咽癌放疗后咽喉部副反应的疗效.方法:将84例患者随机分为对照组42例和治疗组42例,观察两组的疗效.结果:治疗组和对照组的总有效率分别为85.7%和64.
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