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以CDIO教育理念和技能竞赛为切入点进行机电一体化技术专业课程改革，通过对比赛内容分析、归纳和整理后，得出竞赛典型任务，对标本专业的课程体系，设计了三级项目作为拓展实验实训项目将技能大赛融入专业课程，为高职院校相关专业的教学、课程改革提供理论依据。
基于CDIO与技能竞赛的专业课程改革研究——以机电一体化技术专业为例
【摘 要】
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以CDIO教育理念和技能竞赛为切入点进行机电一体化技术专业课程改革，通过对比赛内容分析、归纳和整理后，得出竞赛典型任务，对标本专业的课程体系，设计了三级项目作为拓展实验实训项目将技能大赛融入专业课程，为高职院校相关专业的教学、课程改革提供理论依据。
【机 构】
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南京机电职业技术学院自动化工程系
【出 处】
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中国设备工程
【发表日期】
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2023年02期
【基金项目】
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2021年度高校哲学社会科学研究一般项目：基于“创客校园”的高职科技创新与专业课程改革研究——以机电一体化技术专业为例（项目编号：2021SJA0776）； 江苏省高校“青蓝工程”优秀青年骨干教师资助项目（苏教师函[2022]29号）；
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