【摘 要】
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全日制义务教育地理课程标准明确了"培养活跃的、有责任感的现代公民"的课程改革宗旨。地理学科的公民教育要点是深入研究地理学科公民教育若干问题的逻辑起点。因此,应遵循
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全日制义务教育地理课程标准明确了"培养活跃的、有责任感的现代公民"的课程改革宗旨。地理学科的公民教育要点是深入研究地理学科公民教育若干问题的逻辑起点。因此,应遵循科学性、可测性、可操作性、导向性原则,合理构建地理学科的公民教育要点。以此为依托,明确全日制义务教育地理课程标准中"内容标准"所表征的公民教育内容,深入挖掘地理学科的公民教育价值。
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