【摘 要】
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“以过程为向导”的翻译教学法这一说法是相对于翻译教学中“以结果为向导”方法而言的,本文将全面分析“以过程为向导”的翻译教学法的内涵、特点以及其理论依据等,并通过与
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“以过程为向导”的翻译教学法这一说法是相对于翻译教学中“以结果为向导”方法而言的,本文将全面分析“以过程为向导”的翻译教学法的内涵、特点以及其理论依据等,并通过与传统的“以结果为向导”的翻译教学法进行其各自优势、劣势的对比,从而加深认识。
“The process is the guide ” translation teaching method of this argument is relative to the translation teaching “the result is the guide ” method, this article will provide a comprehensive analysis of the “process-oriented” teaching method of translation Its connotation and characteristics as well as its theoretical basis and so on, and deepens our understanding through the comparison with the traditional “result-oriented translation teaching method” in its own advantages and disadvantages.
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