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在新课程理念的指导下，教师要更好地关注教学设计。具体到语文教学，教师要以学生为主体，制订有效的教学目标，设计出有效的教学过程，创建和谐、活跃的学习氛围，创建真实的语言交际场景，从学生的实际水平出发，帮助学生将所学的语言知识转化为语言能力，引导和帮助学生不断地整合新旧知识，加速语言的内化过程，促进学生知识能力的全面提高，从而提高语文课堂教学的有效性。