烟月西湖

来源 :名家名作 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qazmlp159753
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>清风执拗地从湖北黄州一路飘到广东惠州,让苏东坡的笔尖一刻不闲地游走,一如他辗转奔波的身心,谁曾想,心中的蛮荒烟瘴之地,恰似一位温柔的村姑,以她不加粉饰、浑然天成的秀美拥抱了他。他摩挲这座城,洒落了一地的诗词,至今被人吟诵。尤其是丰湖的烟月,浸润着远山近水,青山与秀水相依相恋,翠竹与亭阁相生相伴,因为这个湖泊位于城西,风景与苏东坡熟悉的杭州西湖一样美丽,他把丰湖称为西湖,至此,惠州的版图上就有了与杭州西湖重名的湖泊,最懂他的侍妾王朝云,也将一缕香魂驻留在此。
其他文献
<正>从小小建盏中见西子,见西湖,见万种风情。——题记相传在远古时期,天上的玉龙和金凤得到了一颗璀璨的明珠,王母娘娘得知后便差人来抢,争抢之间,宝珠滚落,误入凡间,化作了一汪波光粼粼的湖水,便是西湖。西湖坐落在杭州市的西面,唐宋时期文人雅士争相创作大量诗文来赞美西湖,为西湖留下了丰厚的历史文化积淀,也让西湖得以名扬天下。文人中的佼佼者,当数唐代白居易和宋代苏轼。
期刊
<正>近年来,我国越来越多的地铁站公共空间尝试使用传统文化元素进行创意设计,有不少城市的地铁站公共空间设计中融入当地的非物质文化遗产(简称“非遗”)元素。我国历史悠久,民族众多,各地都拥有着不同类别、内容繁多的非物质文化遗产,这是创意设计取之不尽用之不竭的资源。本文从地铁站公共空间设计中运用“非遗”元素的重要性、设计特点以及应用等三个方面进行简要分析。
期刊
全员导师制要求全体教师齐心协力关注学生,使每个学生都能得到全面细致的关怀和帮助。其中,导师寄语不仅是导师对学生殷切期望的生动表达,还是导师评价的有效载体。导师遵循教育规律和学生身心发展规律,结合学生实际事例,引经据典,以学生成长的诗意寄语为载体,引导学生传承中华优秀传统文化,有利于学生树立和践行社会主义核心价值观,发扬中华美德,养成良好的道德品质,成为新时代的好少年。
新冠疫情的暴发,给正常的社会活动带来很大影响,为保证受教育者群体学习的正常进行,网络教育成为了广大教育者的首要选择。其中校企合作的教育项目也同时受到影响。本文主要是分析了疫情形式下的网络教育中存在的主要问题及对策,并在此基础上提出了一些营销的策略。
<正>浙江省宁波市第四中学顺应教育改革潮流,在教育管理模式上积极探索,打破传统的班主任制,全面实施全员育人成长导师制,让每一位教师在与学生的深度互动中得到专业能力的提升,让每一位学生得到全面、和谐、可持续的发展,形成了师生双向成长共同体。
期刊
高中学生说理文写作普遍存在审题立意盲目化甚至浅表化,论证过程空泛化甚至无序化,论证层次单一化甚至褊狭化等问题。针对这些问题,笔者尝试将批判性思维引入说理文写作中,以质疑、反思和追问审视立意,在问题引领、具体分析中搭建说理支架,在多元和深度对话中提升说理层次。
新课标强调课程育人价值导向,本实例紧扣航天主题资源,多角度展现我国新科技,以真实情境为入口,激发学生兴趣为抓手,探索挖掘航天资源,不断优化教学细节,满足学生探究需求,拓展世界航天视野,体现价值育人,为航天主题资源和其他爱国主义教育资源融入初中信息科技课程提供具体实施途径。
<正>党的二十大是党和国家历史上具有里程碑意义的大会,学习贯彻党的二十大精神是当前和今后一个时期的首要政治任务。为守好铸魂育人主渠道,2022年11月20日,由中国社会科学院马克思主义研究院、福州大学、福建省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心福州大学研究基地主办,中国社会科学院马克思主义研究院马克思主义中国化研究部、中国社会科学院大学马克思主义学院、福州大学马克思主义学院承办,
期刊
针对上海市松江区某复垦工业地块表层土壤中8项重金属元素(镉、铅、铜、锌、镍、汞、砷、铬)污染特征及潜在生态风险开展了调查评估。结果表明,工业活动导致复垦工业地块表层土壤中铜、锌、砷、铬累积明显,部分区域重金属超标。砷的最大含量为农用地土壤污染风险筛选值的1.34倍,铜、锌、砷、铬的平均含量分别为上海市土壤环境背景值的1.07、1.08、1.09、1.36倍。重金属含量空间分布情况表明,锌、砷高含量
<正>历朝历代,江南都是文人墨客笔下风景美不胜收的宝地。风光旖旎的西湖,环抱着西湖的苍翠群山,不知令多少人流连忘返,沉醉其中。于是,有了欧阳修“西湖春色归,春水绿於染”;有了白居易“未能抛得杭州去,一半勾留是此湖”;更有了苏轼的那句“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”。我自然也不能免俗,对江南充满了向往。刚好朋友树树去了杭州。树树是我在网上认识的朋友,算起来已相识十年。他是一个很有才情的人。
期刊