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培养高中生数学建模和数据分析素养的教学研究
——以《回归分析》教学为例
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[摘 要]数学建模和数据分析是高中数学核心素养.如何在具体的课堂教学中培养核心素养,是每个数学教师应该认真思考的问题.
[关键词]数学核心素养;数学建模;数据分析
[中图分类号] G633.6 [文献标识码]