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通过广泛阅读实现词汇附带习得是一种非常有效的词汇习得方式。回顾了词汇附带习得概念的提出，指出词汇附带习得的必要性，总结了影响二语阅读过程中词汇附带习得的几个主要因素。
浅谈阅读中的二语词汇附带习得影响因素
【摘 要】
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通过广泛阅读实现词汇附带习得是一种非常有效的词汇习得方式。回顾了词汇附带习得概念的提出，指出词汇附带习得的必要性，总结了影响二语阅读过程中词汇附带习得的几个主要因素
【机 构】
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重庆师范大学外国语学院,重庆荣昌永荣中学
【出 处】
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学理论
【发表日期】
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2010年21期
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