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如今大学生获取信息的渠道多种多样,依托互联网可以获取的信息更是无所不有。然而网络内容质量参差不齐,大学生正处于世界观、价值观形成的关键时期,互联网信息极易对大学生的科学文化素质、思想道德素质以及精神文化生活产生不良影响。本文以广东科学技术职业学院文传学院易班轻应用创新案例为例,根据高校网络思想文化建设的现状与存在的问题,探索易班轻应用在现今高校网络思想文化建设中的创新实践。