【摘 要】
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目的:分析研究消化内科患者实行健康的临床应用效果.方法:随机抽取2013年1月-2014年12月180例消化内科患者作为研究对象,根据抽签法分为观察组(n=90)和对照组(n=90),两组患者
【机 构】
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河北省邢台市桥西区钢铁北路第三医院 河北省邢台市 054000
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目的:分析研究消化内科患者实行健康的临床应用效果.方法:随机抽取2013年1月-2014年12月180例消化内科患者作为研究对象,根据抽签法分为观察组(n=90)和对照组(n=90),两组患者均予以消化内科常规药物治疗,对照组予以常规护理,观察组在此基础上增加健康教育,比较两组患者的护理满意度,采用焦虑、抑郁自评量表评价两组患者心理状况.结果:两组患者焦虑抑郁程度均有所降低,但显然观察组焦虑抑郁程度评分要更低于对照组,组间比较差异具有统计学意义(P<0.05);观察组护理满意度96.6%要明显高于对照组78.8%,组间比较差异具有统计学意义(P<0.05).结论:消化内科患者实行健康教育能有效改善患者焦虑抑郁等负面情绪,提高护理满意度,临床应用效果显著,值得推广应用.
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