【摘 要】
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实施普通高中新课程是国际教育改革的发展趋势，是适应科技发展和社会文化变迁的需要，是进一步培养高素质人才的必然要求，在这一背景与目标之下，广大的教育理论工作者和一线教师正
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实施普通高中新课程是国际教育改革的发展趋势，是适应科技发展和社会文化变迁的需要，是进一步培养高素质人才的必然要求，在这一背景与目标之下，广大的教育理论工作者和一线教师正以高度的历史责任感和满腔的热情投入到这场改革之中，并取得了一定的成绩，但同时也存在着较多的问题，课改与高考不配套、教师培训参差不齐以及传统教学模式的影响，都成为制约新课改进程的主要障碍。如何应对并有效地消除这些障碍，真正快速有效地推进新课程改革成为当下亟待思考的问题。
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