爱的智慧,爱的教育——由一个特殊学生引发的思考

来源 :新课程(教研版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangpengdz
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
素质教育的本质是爱,用爱的力量、爱的智慧促进孩子的心理健康,特别是对特殊学生的心理健康教育极其重要.特殊学生因为种种原因而造成性格上、品性上的偏执,行为上的极端,需要教师给予他们更多的关注和爱.本文主要从一个真实的事例引发笔者对爱的教育的几点思考.
其他文献
摘 要:义务教育学校绩效考核是绩效工资分配的基础,是义务教育学校实施绩效工资的关键环节。文章针对目前义务教育学校绩效考核的现状及存在的问题,提出了义务教育学校绩效考核的对策。  关键词:义务教育 教师 绩效考核 对策    2008年12月,国务院常务会议审议通过了《关于义务教育学校实施绩效工资的指导意见》,决定从2009年1月1日起,在全国义务教育学校实施绩效工资。义务教育学校绩效工资改革,是党
新课改要求应认识到学生个体之间存在的客观差异性,加强学生个性化的培养及发展,推动学生综合素养,切实履行素质教育和“以人为本”的现代化教学理念.初中体育教学在结合新课
伴随着新课标的实施,小学语文教师要积极调整教学思路,改变过去传统的教学模式,想方设法提高语文课堂教学的生机与活力,充分激发小学生的主观能动性和创造力,提高小学语文课堂教学
新课程教学,需要教师创造性地创设有效的教学情境,让学生在合适的教学情境中愉快地学习,形成科学的学习习惯,提高课堂教学效率,发挥美术教育的特殊作用。 The new curriculu
英语不仅是初中阶段的重要学科,也是语言交流工具,教师应当结合新课程标准要求创新课堂教学方式,切实激发学生的英语学习兴趣,构建高效课堂,有助于提高学生的英语综合素养.基
新课程理念要求教师成为"课程的建构者""学生发展的促进者""学生学习的引导者""教育教学的研究者"。因此教师要把握新课程理念要求"以学生为本"的原则,在教育教学实践中,摆正、摆好自己
现如今,跨国际、跨民族、跨文化经济和社会交往与日俱增,这就为我们接触世界、接触西方提供了良好的契机,但由于文化历史的底蕴不同,往往对于同一事物理解也不尽相同.对比东
随着教育改革的不断发展,对初中教学提出了全新的要求.尤其是对初中体育田径训练来说,通过进行科学化训练,不仅可以提升学生的身心健康程度,同时也可以促进学生的健康发展.因
新课程改革打破了传统美术教学的知识框架,从全新的角度,按学习方式把美术课程分为造型表现、设计应用、欣赏评述、综合探索四大学习领域。造型表现、设计应用两个学习领域的
兴趣是学习的推动力,只有培养好学生的学习兴趣,才能激发学生的学习热情,让学生主动自觉地学习.语文是一门融知识性、趣味性于一体的基础学科,培养学生的学习兴趣显得尤为重