【摘 要】
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俗话说：好的开端是成功的一半，导入是一堂课的起始环节。好的课堂导入能够迅速吸引学生的注意力，激发学生思维的火花，提高课堂教学效率。因此，小学语文教师要重视课堂导入的作用，根据不同的课型采取不同形式的导入方法。笔者认为要做好小学语文的课堂导入不仅要突出课堂导入环节的趣味性，还要突出课堂导入环节的生本性和课堂导入环节的实践性。
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俗话说：好的开端是成功的一半，导入是一堂课的起始环节。好的课堂导入能够迅速吸引学生的注意力，激发学生思维的火花，提高课堂教学效率。因此，小学语文教师要重视课堂导入的作用，根据不同的课型采取不同形式的导入方法。笔者认为要做好小学语文的课堂导入不仅要突出课堂导入环节的趣味性，还要突出课堂导入环节的生本性和课堂导入环节的实践性。
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