【摘 要】
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中职教育的主要目的就是为社会培养更多的应用型人才,对社会人才的供给有着重要的作用。为了提升中职教育的质量,我国绝大多数中职院校都顺应了时代的发展,建立起了多媒体教
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中职教育的主要目的就是为社会培养更多的应用型人才,对社会人才的供给有着重要的作用。为了提升中职教育的质量,我国绝大多数中职院校都顺应了时代的发展,建立起了多媒体教室,但是由于在管理方面存在缺点与不足,因此导致多媒体教室作用的发挥受到限制。鉴于此,本文主要中职多媒体教室管理模式进行研究,希望通过笔者的努力找出中职多媒体教室存在的问题,并提出优化管理的有效措施,提升中职院校多媒体教室的应用水平。
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