结合学科特点提升教学品质——例谈提升地理课堂教学品质“四步曲”

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依据地理学科综合性、区域性特点,从学生的生活体验出发,对教学环节进行合理设置,帮助学生掌握有用的地理知识与地理技能,以提升教学品质。 Based on the comprehensive and regional characteristics of the geography discipline, starting from the student’s life experience, the teaching section should be reasonably set up to help students master useful geography knowledge and geography skills to improve teaching quality.
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