【摘 要】
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我国社会医学和卫生事业管理硕士课程专业方向模糊，缺乏与明确方向匹配的专业能力模型。美国一流大学卫生事业管理硕士（MHA）课程体系的特点，尤其是课程设置的指导思想和依据，可为
【机 构】
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第三军医大学社会医学和卫生事业管理教研室
【基金项目】
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总后勤部卫生部“新型军事预防医学人才培养实践与研究”(2012XL014)
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我国社会医学和卫生事业管理硕士课程专业方向模糊，缺乏与明确方向匹配的专业能力模型。美国一流大学卫生事业管理硕士（MHA）课程体系的特点，尤其是课程设置的指导思想和依据，可为我国社会医学和卫生事业管理硕士课程体系的改革提供参考。明确专业方向、建设专业能力模型、围绕专业能力培养开设课程、改进教学模式应是当前我国该课程体系改革的方向。
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