基于信息技术的高中化学小组合作教学探究

来源 :科学咨询 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fzx0126
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着信息技术在教育教学中的应用,以信息技术为背景的小组合作学习教学模式逐渐在各个学科、各个阶段的教学中被广泛应用。以信息技术为背景的小组合作学习的开展不仅改变了传统教学模式,还丰富了教学方法和教学手段,尤其是对于学习起来比较困难的高中化学学科而言,在信息技术的背景下开展化学小组合作学习能最大程度提高教学效果,促进学生化学成绩的提升和综合素质水平的提升。
其他文献
以索绪尔为代表的结构主义语言学理论深入地影响了20世纪的中国语言学.本文初步探讨了20世纪30年代,陈望道在汉语修辞学和语法学研究中对索绪尔理论的介绍和运用.
易卜生在《海达·高布乐》中为主人公设置了“父亲的女儿”这一特殊身份,意在提醒,以19世纪性别角色模式解读剧本可能存在风险,海达·高布乐的离群特征和魔性特质比她的性别
在我党的历史上,毛泽东首先提出了'马克思主义中国化'的任务,并身体力行,坚持以马克思主义为指导,解决中国革命和建设过程中遇到的新情况、新问题,创立了具有中国特
以开发文书管理程序为例,讨论了Delphi如何与word 97结合来实现基本的公文管理功能.
毛泽东同志独具特色的人格魅力主要表现在:崇高的民族气节;强烈的叛逆性格;顽强的斗争意志;崇高的革命理想和真切的百姓情怀.毛泽东同志在领导中国人民进行革命和建设的过程