Analysis of variance for testing method of cement in determination of strength

来源 :Progress in Natural Science:Materials International | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangkanli
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
The statistical tools such as descriptive statistics,full factorial design and analysis of source of variation were used to identify the potential factors that impact the validity of testing method for determining the strength of cement.The results showed that personal error impacted both accuracy and precision of test greatly.Experimental time associated with temperature fluctuation resulted in strength variation but did not impact the precision of test in all curing ages.Different compactions did not impact the precision of test but resulted in the strength variation on 3 d and 28 d significantly.Different methods for the initial moist air curing significantly impacted the precision of testing method and resulted in the strength variation of cement on 1 d. The statistical tools such as descriptive statistics, full factorial design and analysis of source of variation were used to identify the potential factors that impact the validity of testing method for determining the strength of cement. The results showed that personal error impacted both accuracy and precision of test greatly.Experimental time associated with temperature fluctuations resulted in strength variation but did not impact the precision of test in all curing ages.Different compactions did not impact the precision of test but resulted in the strength variation on 3 d and 28 d significantly.Different methods for the initial moist air curing significantly impacted the precision of testing method and resulted in the strength variation of cement on 1 d.
其他文献
春雨初霁,空气中弥漫着清新的芬芳,沿着蜿蜒的山路,伴着淙淙的溪流、漫漫金黄的油菜花,在初春花开时节,我们教育宣传中心一行,带着真诚走近了潜山县龙潭中心学校一帮可爱的学
【中图分类号】G631【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2012)11-0037-01  任何一节成功的课都需要教师从多方面多角度把影响课堂教学有效性的不良问题化解到最小甚至为零。那么,怎样的一堂思想品德课才算是成功的呢?笔者认为要注重课堂的有效性,这其中又包括课堂效率和效果两方面。课堂效率高不是教师一言堂,而是教师和学生双方的高效率,在高效率的前提下还要达到好效果,这样的课堂才是真
为了获得性能优异的微电子材料,通过化学镀和自组装制备了平均直径小于 50 nm 的准一维金纳米复合导线。通过实验证实了金纳米线的形成机制,即纳米金复合导线是纳米金微粒在
【中图分类号】G633.33【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2012)11-0044-02  教改进行了多年,语文课堂的教学模式层出不穷,但我认为我国语文传统的教法和学法——诵读法是不可丢弃的,它对于学生来说,是更为经济、富有活力的自然本真的方法。这样的课堂也许看似简单,但学生学得更实在、更深刻,它能够让学生有足够的时间浸入文本,有足够的空间发挥自我。从而生成出浸润着学生自己精髓的
在现代信息技术高速发展的今天,对信息技术的使用将会对各个产业带来积极的促进作用,将信息技术运用到小学语文课堂教学中更是如此。将电子信息技术与小学语文课堂的优化整合
一、中心区的规划建设成就 广华中心区的景观面貌呈带型,国外称作“中心带型”。中心带由限定性建筑和交通干道划分拥有大片绿地和按规划分布的各类公共建筑组成可步行的商
摘要:化学是以实验为基础的学科,高中教材也安排了大量的实验.但是很多教师不重视实验教学,对于实验部分也只是让学生背原理、背步骤、背现象、背注意事项,这种枯燥的教学方式导致学生对化学产生厌烦心理,教学效果很不理想.因此,教师要重视实验教学,优化实验教学课堂,激发学生对化学实验的兴趣,从而提高学生的实验能力.  关键词:高中;化学;实验  一、要设计趣味性实验,激发学生兴趣  兴趣是学好高中化学的催化
目前,悬挑构件存在以下三方面质量问题: 1.对于悬板式雨篷来讲,为了满足建筑需要,雨篷边上卷较高,端部集中荷载较大,而断面配筋仍按一般选取,且雨篷根部按L/12(L为外挑出长
我的家乡有一个美丽的东湖公园,是我最喜欢去的地方。一进公园,绿茵茵的大草坪就展现在眼前。草坪上点缀着五彩缤纷的花朵,杜鹃、玫瑰、月季、菊花,争奇斗艳。草坪的正中,有
胡默(女)、陈欣(女)和王宇佼(男)是华南师范大学国际预科班A-LEVEL课程第一期的学生,经过近两个月的学习,他们都有了很大的收获,并向记者说出了他们的感受。胡默告诉记者,本