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通过两方面的比较,即（1）教育：拯救国家政治的唯一途径;（2）“圣德”之人与“哲学王”：两种教育理念下的入世人才的最高标准,从而展现一副中西教育学滥觞时期教育与政治关系异同的明晰图景。
浅析《论语》和《理想国》中教育与政治关系的异同
【摘 要】
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通过两方面的比较,即（1）教育：拯救国家政治的唯一途径;（2）“圣德”之人与“哲学王”：两种教育理念下的入世人才的最高标准,从而展现一副中西教育学滥觞时期教育与政治关系异同的明
【机 构】
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复旦大学外文学院
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2009年26期
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