论文部分内容阅读
从2006年开始，我们对基础课程“中国古代诗词研究”的作品增量解析的传统教学方式进行全面变革，采用名作欣赏、诗词创作、学术研究三位一体的教育方式，完成了教学转型，实现了改革创新，收到了良好的教学效果。
基础课程的创新教学与现代转型——“中国古代诗词研究”研讨课建设
【摘 要】
：
从2006年开始，我们对基础课程“中国古代诗词研究”的作品增量解析的传统教学方式进行全面变革，采用名作欣赏、诗词创作、学术研究三位一体的教育方式，完成了教学转型，实现了改革
【机 构】
：
中国政法大学
【出 处】
：
中国大学教学
【发表日期】
：
2009年11期
其他文献
摘要：本文在校企合作办学实践积累的基础上，阐述了以“就业为导向、能力为基础”的“岗前训练、顶岗实践、就业”三位一体的校企合作、工学结合的高等职业教育人才培养实践教学模式。 关键词：三位一体；校企合作；办学模式；实践研究 “岗前训练、顶岗实践、就业”三位一体校企合作模式，是学生在校有计划地完成专业两年的基本学习目标，然后通过与行业企业集团合作，以企业为主导，共同完成学生岗前训练、顶岗实践教学