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体育教学中讲解与示范法运用的是否合理,直接影响到教育教学质量。文章根据动作技能形成过程各阶段的特点和规律,从生理学、心理学及训练学整合的角度探讨了讲解与示范法在其各阶段的运用。
讲解与示范法在动作技能形成各阶段的应用研究
【摘 要】
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体育教学中讲解与示范法运用的是否合理,直接影响到教育教学质量。文章根据动作技能形成过程各阶段的特点和规律,从生理学、心理学及训练学整合的角度探讨了讲解与示范法在其
【机 构】
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苏州市南环中学校,
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2012年05期
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