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健康的性格是生活达到一种除物质满足后的高生活水准,它能使你的生活变得更加优质。现代教师健康性格的结构包括以下方面:
1.现实态度:一个心理健全的教师会面对现实,不管现实对他来说是否愉快。
2.独立性:一个头脑健全的教师办事凭理智,他稳重,并且适当听从合理建议。在需要时,他能够作出决定并且乐于承担他的决定所可能带来的一切后果。
3.爱别人的能力:一个健康的、成熟的教师能够从爱自己的配偶、孩子、学生、亲戚、朋友中得到乐趣。
4.适当地依靠他人:一个成熟的人不但可以爱他人,也乐于接受爱。
5.发怒要能自控:任何一个正常的健康人有时生生气是理所当然的。但是他能够把握尺度,不致失去理智。
6.有长远打算:一个头脑健全的教师会为了长远利益而放弃眼前的利益,即使眼前利益有很迷人的吸引力。
7.关于休息:一个正常的健康教师在做好本职教育教学工作的同时,需要并且善于享受闲暇和休息。
8.对调换工作持慎重态度:心理健康的教师一般都热爱、喜欢自己从事的教育工作,较少见异思迁。即使需要调换工作,他也会非常谨慎。
9.对学生热爱和宽容:一个健康的教师喜爱学生,并肯愿意花时间去了解学生的特殊要求。
10.对他人的宽容和谅解:对一个成熟的教师来说,这种宽容和谅解不单是对性别不同的人,还应该包括种族、国籍以及文化背景方面与自己不同的人。
11.不断学习和培养情趣:不断地增长学识和广泛地培养情趣是现代教师健康个性的特点。
可以说,很少有人在性格上是完全健康和成熟的,但是,作为现代教师我们都应该努力去培养、去完善,把我们的教育工作做好,把我们的生活质量提高!
1.现实态度:一个心理健全的教师会面对现实,不管现实对他来说是否愉快。
2.独立性:一个头脑健全的教师办事凭理智,他稳重,并且适当听从合理建议。在需要时,他能够作出决定并且乐于承担他的决定所可能带来的一切后果。
3.爱别人的能力:一个健康的、成熟的教师能够从爱自己的配偶、孩子、学生、亲戚、朋友中得到乐趣。
4.适当地依靠他人:一个成熟的人不但可以爱他人,也乐于接受爱。
5.发怒要能自控:任何一个正常的健康人有时生生气是理所当然的。但是他能够把握尺度,不致失去理智。
6.有长远打算:一个头脑健全的教师会为了长远利益而放弃眼前的利益,即使眼前利益有很迷人的吸引力。
7.关于休息:一个正常的健康教师在做好本职教育教学工作的同时,需要并且善于享受闲暇和休息。
8.对调换工作持慎重态度:心理健康的教师一般都热爱、喜欢自己从事的教育工作,较少见异思迁。即使需要调换工作,他也会非常谨慎。
9.对学生热爱和宽容:一个健康的教师喜爱学生,并肯愿意花时间去了解学生的特殊要求。
10.对他人的宽容和谅解:对一个成熟的教师来说,这种宽容和谅解不单是对性别不同的人,还应该包括种族、国籍以及文化背景方面与自己不同的人。
11.不断学习和培养情趣:不断地增长学识和广泛地培养情趣是现代教师健康个性的特点。
可以说,很少有人在性格上是完全健康和成熟的,但是,作为现代教师我们都应该努力去培养、去完善,把我们的教育工作做好,把我们的生活质量提高!