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教师在平时教学中,应当教会学生识图辨图、画图用图,并设计循序渐进的、阶梯式的训练,融合多种素养,结合多种载体,更有效地提升学生的直观想象素养.
例谈高中生直观想象核心素养的培养
【摘 要】
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教师在平时教学中,应当教会学生识图辨图、画图用图,并设计循序渐进的、阶梯式的训练,融合多种素养,结合多种载体,更有效地提升学生的直观想象素养.
【机 构】
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214031 无锡市第一中学
【出 处】
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上海中学数学
【发表日期】
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2021年1期
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