【摘 要】
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班级是学校的重要组成部分,同时也是教学管理的最基本单位,但是对于当前班级管理来说,由于班级人数众多,所以班主任即是加上班级干部也无法保证良好的班级管理效率。所以在当
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班级是学校的重要组成部分,同时也是教学管理的最基本单位,但是对于当前班级管理来说,由于班级人数众多,所以班主任即是加上班级干部也无法保证良好的班级管理效率。所以在当前的初中班级管理过程中,教师可以使用小组合作方式,通过对班级进行小组划分,将原本的统一管理做成分组管理,减少教师的管理负担,在小组的合作中,通过教师指导,创新小组合作模式,加强了班级管理效率,有效的推进班级管理。
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