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小学信息技术学科实践性强、知识更新快，为了更好地培养学生的信息素养与操作应用能力，课堂教学中，教师应注重教学生学会自主学习知识，学会知识的迁移学习应用，为学生提供自主学习帮助、创设自主学习环境，提高学生自主学习信息技术知识的能力，从而实现信息技术学科的教学目的。
小学信息技术教学如何促进学生自主学习
【摘 要】
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小学信息技术学科实践性强、知识更新快，为了更好地培养学生的信息素养与操作应用能力，课堂教学中，教师应注重教学生学会自主学习知识，学会知识的迁移学习应用，为学生提供自主学习
【机 构】
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福建莆田市城厢区筱塘小学
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2011年5期
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