论文部分内容阅读
见字如面是我们常用于书信开头的问候语,这也从另一方面证明,书法体现了一个人的修养与内涵。篆书作为一种重要的书体,已经在书法学科扮演着越来越重要的作用。对小学生来说,从小篆入门也是学习书法的良好方向。本文主要从篆书的特征进行分析,提出了几点有关小学书法课堂进行篆书教学的策略,希望能对书法艺术学科有一定的参考作用。