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开展人体解剖学'第二课堂'教学,利用充足的时间、空间为学生详细解析难点、重点,巩固学生在'第一课堂'中学到的人体解剖学知识。激发医学生学医热情,培养学生动手能力,为外科手术学打下坚实的基础。
开展临床医学专业解剖学“第二课堂”实践与探讨
【摘 要】
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开展人体解剖学'第二课堂'教学,利用充足的时间、空间为学生详细解析难点、重点,巩固学生在'第一课堂'中学到的人体解剖学知识。激发医学生学医热情,培养学
【机 构】
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遵义医科大学人体解剖学教研室
【出 处】
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世界最新医学信息文摘
【发表日期】
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2019年44期
【基金项目】
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遵义医学院基础医学院教育教学改革计划基金资助项目(编号:jcb201303)
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