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"电视摄像"是高校新闻传播类专业的一门核心课程,将情景模拟教学法运用于该课程中,能够调动学生判断、解决问题的能力,促进理论与实践的结合与教学效果的提升。本文从情景设计的思路入手,分析了情景模拟的目、依据和内容,并从教师的角色与任务及关键问题的解决方法两个方面,论述了情景模拟教学的组织与实施。
“情景模拟教学法”在“电视摄像”课程中的应用方式探究
【摘 要】
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"电视摄像"是高校新闻传播类专业的一门核心课程,将情景模拟教学法运用于该课程中,能够调动学生判断、解决问题的能力,促进理论与实践的结合与教学效果的提升。本文从情景设
【机 构】
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石河子大学文学艺术学院
【出 处】
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兰州教育学院学报
【发表日期】
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2018年03期
【基金项目】
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石河子大学课程质量工程项目(项目编号:ZG006213)
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