地方高校机械设计课程设计教学环节的探索

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该文以本校机械类专业机械设计课程设计教学环节的实施现状为例,从设计指导过程检查、答辩审查、考核评价等方面讨论了地方本科高校机械设计课程设计教学环节加强过程管理的可行方法。实践证明,加强过程管理对提高地方本科高校机械类专业机械设计课程的教学质量是可行有效的。
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