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<正>朱永新教授在“一节好课的标准”中提出“全员参与、全程参与、有效参与”的理念。这理念对执行新的课程标准,进行课堂教学是很有积极影响作用的。课堂学习比起其他时间的学习,更应注重学习的质量和效益。利用好45分钟的时间,给予学生素质更有效的
“全员参与、全程参与、有效参与”理念在生物学教学中的运用——以“体液调节”第1课时为例
【摘 要】
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<正>朱永新教授在“一节好课的标准”中提出“全员参与、全程参与、有效参与”的理念。这理念对执行新的课程标准,进行课堂教学是很有积极影响作用的。课堂学习比起其他时间
【机 构】
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天津市实验中学
【出 处】
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生物学通报
【发表日期】
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2006年06期
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