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《概率与统计》是高职数学学习的专业模块之一，作为此模块的第一课的设计理念，应秉承教学内容设计与专业特点相结合的原则，将信息化技术融入到教学之中，借助微课、影视作品片段节选、蓝墨云班等充分调动学生学习的自主性与积极性，让学生体验式学习，探索性学习，真正实现“学生为主体，教师为主导，知识为桥梁，运用为主旨”的教学模式，信息化教学的融入可以实现对这种教学模式以及教学方法的改革、探索与重构。