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新课标实施以来，各小学越来越重视数学练习课。目前一些教师在数学练习课堂中依然采用传统的题海战术，学生只掌握了解题技巧，却无法从运算模式及规律方面，实现对数学练习题的有效掌握。基于此，数学教师目前需要关注的就是如何开展更加高效的数学练习教学，文章以农村小学为例，探讨了如何优化设计数学练习课，以供参考。