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教学是高等学校工作的中心环节,而科学研究是实现高等学校职能的重要途径。然而,教学与科学研究相互排斥的现象时有发生。针对遥感技术快速发展的特点,文章分析了高等学校遥感课程教学与科学研究互动的现状,提出高等学校遥感课程教学与科学研究实现良性互动的4个途径,以促进教学与科学研究的有效统一。
高等学校遥感课程教学与科学研究互动探析
【摘 要】
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教学是高等学校工作的中心环节,而科学研究是实现高等学校职能的重要途径。然而,教学与科学研究相互排斥的现象时有发生。针对遥感技术快速发展的特点,文章分析了高等学校遥
【机 构】
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江苏师范大学城市与环境学院
【出 处】
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江苏科技信息
【发表日期】
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2015年34期
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