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分析了阅读理解的本质，指出了图式理论对阅读教学的作用。认为在外语教学的过程中，教师可以运用图式理论，从语言图式，内容图式和形式图式三个方面帮助学生构建阅读材料的意义。
外语教学中阅读理解的图式构建
【摘 要】
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分析了阅读理解的本质，指出了图式理论对阅读教学的作用。认为在外语教学的过程中，教师可以运用图式理论，从语言图式，内容图式和形式图式三个方面帮助学生构建阅读材料的意义。
【机 构】
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陕西理工学院大学外语教学部
【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2008年34期
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