【摘 要】
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开放教育资源(Open Educational Resources,简称OER)是当前国内外远程教育研究中的热点话题。从麻省理工学院最早提出的优质资源共享理念,到现今世界各国不断推陈出新的开放
【机 构】
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北京师范大学教育学部,江苏开放大学
【基金项目】
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全国教育科学“十二五”规划国家青年课题“基于情景的信息化学习实验研究:重构开放教育资源文本链接形式”(课题编号:CCA120110)
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开放教育资源(Open Educational Resources,简称OER)是当前国内外远程教育研究中的热点话题。从麻省理工学院最早提出的优质资源共享理念,到现今世界各国不断推陈出新的开放教育资源项目以及MOOC的兴起,开放教育资源运动经历了十年的蓬勃发展。本研究选取OER期刊论文作为研究对象,运用社会网络分析方法,揭示开放教育资源领域研究发展的特点与规律。
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