论文部分内容阅读
在翻译活动中，只有相互作用的主体（译者、原作者和读者）平等交流和对话，才会取得成功的翻译。从视域融合视角出发，对林语堂先生所著Moment1nPeklng的三个译本进行对比分析．探讨主体词性在翻译过程中的体现和影响，对指导翻译活动有一定的意义。
林语堂MomentinPeking的翻译主体间性探究
【摘 要】
：
在翻译活动中，只有相互作用的主体（译者、原作者和读者）平等交流和对话，才会取得成功的翻译。从视域融合视角出发，对林语堂先生所著Moment1nPeklng的三个译本进行对比分析．探讨主体
【机 构】
：
桂林电子科技大学外国语学院
【出 处】
：
科教文汇(中旬刊)
【发表日期】
：
2013年5期
其他文献
近些年,研究生自杀和伤害他人的消息不断传来,这种轻视生命的行为引起了社会各界人士的高度重视。因此,研究生的生命教育也逐渐成为热点话题。针对研究生的特点、结合高校整
艺术设计专业对实践性的教学有天然的需求。信息时代对高等教育有更高的与时俱进的要求，“互动式”的实践教学为高校培养优质的人才提供保障并助力实现“产学研”一体化的教学
易班网作为高校教学娱乐综合性互动社区，为在校师生提供了教育信息化一站式服务功能。本文提出“易班”建设与学生党建工作相结合的命题，旨在利用“易班”开展网络思政教育，为学