论文部分内容阅读
目的探讨健康教育护理路径在颈椎病手术患者的应用效果。方法将2014年1月至2014年12月颈椎病手术患者164例随机分为观察组组(82例)和对照组(82例),观察组实施健康教育护理路径,对照组按传统教育法进行健康教育,比较两组患者的健康教育效果、治疗依从性和临床治疗效果。结果观察组患者健康知识掌握情况及治疗依从性明显优于对照组,术后的住院时间短于对照组,且差异有统计学意义。结论应用健康教育护理路径能提高颈椎病手术患者健康教育效果、患者治疗依从性,缩短患者的住院时间。