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视频课例分析是一种新兴的教学研究方法。通过对一位信息技术特级教师教学视频进行文本转录，对其课堂提问行为的有效性从提问预设、提问方式、提问内容、理答方式、提问效果、提问反思六个方面进行量化分析，期望有益于教师的教学反思及专业发展。
利用视频分析教师课堂提问有效性的研究
【摘 要】
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视频课例分析是一种新兴的教学研究方法。通过对一位信息技术特级教师教学视频进行文本转录，对其课堂提问行为的有效性从提问预设、提问方式、提问内容、理答方式、提问效果、
【机 构】
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华南师范大学教育信息技术学院
【出 处】
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教育导刊
【发表日期】
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2013年6期
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