基于游戏的小学体育生本课堂的构建研究

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体育课在学生的整个学习过程中,起到的是强身健体、增强体魄、在学习之余用运动来缓解疲劳,进一步去完善学生对基础的体育知识的认知和基本身体的构造,而对于小学体育而言,主要的目的是激发孩子运动的积极性,让学生尽可能参与其中,提高学生的实践度,因此,教师运用游戏教学的方式,让学生在游戏中提升学生对于体育方面的知识,从而构建生本课堂,达到生本课堂强调的师生互动、让学生自主学习、探究性学习,从而更好地帮助小学生们健康成长。
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