小学科学教学中科学思维培养策略

来源 :小学科学(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lyztracy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>小学不仅是学生成长与发展的关键时期,也是其理论知识积淀、思维能力培养、创新水平提升、良好习惯养成的重要阶段。特别是基于"素质教育"的时代大背景,作为小学育人体系中重要的一环,科学教育也得到了愈来愈多主体的关注。在小学阶段推进科学教育,其核心目的在于培养广大学生的科学思维,使其逐步具备全面探索、深入思考、大胆实践、勇于创新的意识与能力,成为社会发展所需要的高素质人才。本文从实际出
其他文献
东远公司推出的超大型自动退料海报网印机,适用于广告海报、车厢广告、电影宣传海报、户外广告牌、立体人像广告、压克力广告灯箱、指示路牌、货柜贴纸等印刷。特点如下:1.创新
车辆的主动安全性问题和操纵稳定性问题受到广泛的关注,自主辨识道路附着条件可有效提高车辆在行驶过程中的安全稳定性。实时识别道路的状况,有利于车辆稳定性控制系统、防滑
随着城镇化发展和“全面两孩”政策落实,对幼儿学前教育服务的需求势必会有所增加。学前教育是教育的初始阶段,也是幼儿智力开发的黄金时期,但受到城乡家庭的重视不够。然而,
<正>空降兵部队里,有这样一批英雄连队。它们从烽火硝烟中走来,经历了一场场血与火的考验,感受了一次次深刻的思想洗礼。它们既是历史的见证者,也是历史的创造者。透过它们的
综合实践环节是检验学生在校学习期间掌握所学知识,并运用这些知识分析、解决实际问题的一份综合性“答卷”。该文就新疆广播电视大学会计(专科)专业综合实践环节形式、内容
以审判为中心的诉讼制度改革对我国侦查讯问工作提出了更高的要求。语言作为侦查讯问直接工具,存在着过度强制性、侦讯之间交流沟通地位异化、问话语言偏向、有罪预设等弊病