财经类高校跨学科交叉专业人才培养机制和增值效应测度

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随着社会经济发展,高校人才培养从专业分化走向交叉综合培养的道路。为适应新时代对人才培养的要求,本文从培养目标、课程与学科设计、教学模式改进等方面提出财经类高校跨学科人才培养机制的建设思路与增值效应测度的可选指标。
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