【摘 要】
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<正>很多初一学生在刚刚学习代数时会遇到一定困难.笔者认为,灵活地进行数与字母的互相转化,是解决这一问题的突破口.一、将数转化为字母例1(人教版教材七年级上册)观察下面
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<正>很多初一学生在刚刚学习代数时会遇到一定困难.笔者认为,灵活地进行数与字母的互相转化,是解决这一问题的突破口.一、将数转化为字母例1(人教版教材七年级上册)观察下面三行数:-2,4,-8,16,-32,64,…;①0,6,-6,18,-30,66,…;②-1,2,-4,8,-16,32,…③(1)第①行数按什么规律排列?(2)第②③行数与第①行数分别有什么
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