高中教育的普及与发展——中国教育学会中青年教育理论工作者第19届学术年会综述

来源 :渤海大学学报(哲学社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:mike1983mm
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
2010年10月23—25日,中国教育学会中青年教育理论工作者第19届学术年会在辽宁锦州隆重召开。本次会议是中国教育学会中青年教育理论中国者分会主办,由渤海大学教育学院承办,来自全国各高等院校、研究机构、教育媒体的168位代表参加了本次会议。本次会议共收到学术论文90余篇。本次会议的主体是“高中教育的普及与发展”。
其他文献
“自主学习”,就是指在一定的环境中,学习者独立地、自由地按自己的意愿,有选择地、主动地进行学习的过程。幼儿的自主学习,即指孩子在幼儿园中按自己的想法和心意,选择自己的喜好
无锡地处长江三角洲经济发达地区,素有鱼米之乡之称,全市水稻面积近7.3万hm^2,农机化综合水平达到了89.1%,在江苏省处于领先地位。按照该市年初农机工作会议提出的“二争创、四突破
农村基层民主政治建设是一项直接关系到整个农村改革、发展和稳定大局的大事,是我国民主政治建设在农村基层的有效实现形式。扩大基层民主,是发展社会主义民主的基础性工作。我
德国的布莱希特与美国的怀尔德是20世纪初涌现出来的两位戏剧革新家。他们虽生活在同一历史时期,反映同一时期的生活内容,但剧作的主题思想却截然不同;他们的世界观虽呈现着