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作为语文教师，我们不要忘记自己的职责：组织、引导，“该出手时就出手”，只有适时的引导，我们的语文课堂才能生成智慧，生成精彩。
适时引导促进生成
【摘 要】
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作为语文教师，我们不要忘记自己的职责：组织、引导，“该出手时就出手”，只有适时的引导，我们的语文课堂才能生成智慧，生成精彩。
【机 构】
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江苏省扬州市邗江区陈俊学校
【出 处】
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教育界：基础教育研究（中）
【发表日期】
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2015年11期
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