新工科背景下高校信息素养课程教改实践

来源 :电脑知识与技术 | 被引量 : 0次 | 上传用户：gaolch009

【摘要】

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摘要：针对信息素养课程教学中存在知识点多而杂乱、教学方法不灵活、考核方式单一等问题，以信息素养课程《Excel数据分析与处理》为例，分别从教学内容、教学方法以及考核方式等三方面探讨了新工科背景下高校信息素养课程的教学改革措施。实践证明，提出的教改措施显著提升了课堂教学质量和学生学习成效，收到了良好的效果。　　关键词：新工科;信息素养课程;教学改革;教学质量;教改实践　　中图分类号：G642

【作者】

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许洪云陈朝焰张晶

【出处】

：

电脑知识与技术

【发表日期】

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2019年16期

【关键词】

：

新工科信息素养课程教学改革教学质量教改实践 new engineering information literacy course educationa

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　　摘要：针对信息素养课程教学中存在知识点多而杂乱、教学方法不灵活、考核方式单一等问题，以信息素养课程《Excel数据分析与处理》为例，分别从教学内容、教学方法以及考核方式等三方面探讨了新工科背景下高校信息素养课程的教学改革措施。实践证明，提出的教改措施显著提升了课堂教学质量和学生学习成效，收到了良好的效果。
　　关键词：新工科;信息素养课程;教学改革;教学质量;教改实践
　　中图分类号：G642

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